Lifelong Learning Programme

This project has been funded with support from the European Commission.
This material reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein

Also available in:

Publications

Homepage > Database > Publications

TITLE OF THE PUBLICATION
“Ce meserii caută imigranții în România?”
SURNAME AND NAME OF AUTHOR(S)
n/a
PUBLISHER
LegislatiaMuncii.ro website
PLACE AND DATE OF PUBLICATION
27 Septembrie 2011
TYPE OF PUBLICATION
Web Article
LANGUAGE OF THE DOCUMENT
Romanian
LANGUAGE OF THE REVIEW
Romanian
THEMATIC AREA
Integration of immigrants students
DESCRIPTION OF CONTENTS
Articolul prezintă concluziile unor studii recente, în care Romania se încadrează, în general, în categoria statelor de tranzit pentru imigranții aflați în căutarea unui loc de muncă.
O analiză realizată la cererea Blocului Național Sindical indică faptul că procentul cetățenilor din state terțe care domiciliază în România, indiferent de tipul documentelor de ședere deținute, este de aproximativ 0,3% din totalul populației. Ținând cont de numărul permiselor de muncă eliberate pentru imigranți între anii 2004-2011, s-a constat că în perioada de boom economic (2008) s-a atins și maximul intrării de salariați străini în România (aproape 15.000 de noi permise de muncă).
COMMENTS ON THIS PUBLICATION
Declanșarea crizei economice a dus la reducerea interesului pentru țara noastră, singurele sectoare în care s-au observat creșteri fiind industria domestică și sportul. Job-urile nu sunt, de cele mai multe ori, de lungă durată, România reprezentând un punct de oprire.
Name of Compiler
Achihăiței Mihaela Cornelia
Achihăiței Radu
Name of Institution
Liceul "Alexandru cel Bun" Botoșani
Role in the institution
Profesori

20 December 2014

Final Partners’ meeting

The fourth partners’ meeting took place in Florence (IT) on 15 December 2014. The meeting had the objective to check the activities carried out since the third meeting of the project and share and assess the in progress results. A special focus has been dedicated to the presentation of the strategies to solve the case scenarios.