DESCRIPTION OF THE EXPERIENCE
Τα τελευταία 5 χρόνια έχω μετακινηθεί σε ένα σχολείο στο κέντρο της πόλης . Το σχολείο είχε πάντα πολύ καλή φήμη και προσελκύει τα παιδιά που προέρχονται από εύπορες οικογένειες της πόλης μας. Στην πραγματικότητα, αυτός ήταν και ένας από τους λόγους που ζήτησα την μετακίνησή μου εκεί, αφού είχα περάσει περισσότερα από 10 χρόνια σε απομακρυσμένες και υποβαθμισμένες περιοχές.
Είχα αναλάβει να ενημερώνω τους νέους καθηγητές για τις διαφορές που έχει αυτό το σχολείο σε σχέση με άλλα σχολεία. Οι μαθητές προέρχονταν από ιδιωτικά νηπιαγωγεία. Οι μαθητές στα δημόσια σχολεία κατανέμονται με βάση τη διεύθυνση των σπιτιών τους , προκειμένου να μειωθεί η απόσταση από το σχολείο .
Τα ιδιωτικά νηπιαγωγεία κάνουν εξαιρετική δουλειά, προκειμένου να βελτιωθεί η φήμη τους στην τοπική κοινωνία. Έτσι, εκεί μπορείτε να βρείτε παιδιά που γνωρίζουν πώς να προφέρουν τα ονόματά τους, να μετρούν ή ακόμη και να διαβάζουν μικρές φράσεις. Σχεδόν κάθε γονέας στέλνει τα αγόρια και τα κορίτσια του σε ιδιωτικό παιδικό σταθμό, έτσι ώστε να πάρουν γερά θεμέλια για την εκπαίδευσή τους .
Ωστόσο η οικονομική κρίση έχει αλλάξει πολλά πράγματα στις μέρες μας και δεν μπορούν όλοι να το αντέξουν οικονομικά. Σε αυτή την περίπτωση ανήκει και η οικογένεια ενός νεαρού αγοριού, που ονομάζεται Νικόλας . Ήταν ένα κανονικό παιδί, έξυπνο που προετοιμάστηκε τέλεια από την οικογένειά του για το δημοτικό σχολείο.
Ένας νεαρός δάσκαλος είχε αναλάβει την 1η δημοτικού. Ήταν η πρώτη του φορά στην 1η τάξη . Είχα συζητήσει μαζί του πως είναι η κατάσταση στην περιοχή μας και στο σχολείο μας. Στο τέλος του πρώτου μήνα, ο δάσκαλος με ενημέρωσε ότι ο μικρός Νικόλας άλλαξε συμπεριφορά. Σύμφωνα με τον καθηγητή, ήταν προφανές ότι ο μικρός Νικόλας δεν μπορούσε να “ακολουθήσει” την υπόλοιπη τάξη. Ο καθηγητής μου ανέφερε ότι επικοινώνησε με τη μητέρα του, για την αιτία που ήταν απών κάποιες ημέρες της εβδομάδας .
Η ιδέα του καθηγητή ήταν να δώσει κάποια επιπλέον εργασία στον μικρό Νικόλα, ώστε να μην πλεονεκτούν οι υπόλοιποι μαθητές .
Μετά από ένα μήνα, ο Νικόλας φάνηκε να μην έχει προβλήματα. Έπαιζε με την υπόλοιπη τάξη και είχε βελτιωθεί πάρα πολύ στα μαθήματα. Στο τέλος του εξαμήνου οι βαθμοί του ήταν πραγματικά εξαιρετικοί.
