Lifelong Learning Programme

This project has been funded with support from the European Commission.
This material reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein

Also available in:

Teachers Experiences

Homepage > Database > Teachers Experiences

TITLE OF THE EXPERIENCE
GR: Η τάξη μπορεί να βοηθήσει
NAME AND SURNAME OF THE TEACHER
Christos Tegas
SUBJECTS TAUGHT
Μαθηματικά
YEARS OF TEACHING EXPERIENCE
23
TYPE OF SCHOOL
Δημοτικό
COUNTRY
Greece
THEMATIC AREA
Integration of immigrants students
DESCRIPTION OF THE EXPERIENCE
Η Μικαέλλα είναι η μεγαλύτερη κόρη από μια οικογένεια ρομά. Η γονείς της βγάζουν τα προς το ζην από την πώληση λαχανικών στην τοπική λαϊκή αγορά. Η Μικαέλλα πηγαίνει στο Δημοτικό. Είναι πολύ ντροπαλή και αυτό οφείλεται στη δύσκολη οικονομική κατάσταση της οικογένειάς της. Συνήθησε να φορά σχεδόν τα ίδια ρούχα καθημερινά. Και το ίδιο παλτό το χειμώνα, ακόμα και στη λαϊκή αγορά όπου βοηθάει τον πατέρα της να πουλάει λαχανικά.
Λόγω της οικονομικής κρίσης στην Ελλάδα, οι μαθητές είναι υποχρεωμένοι να πληρώσουν ένα μικρό αντίτιμο για τη συμμετοχή τους σε σχολικές επισκέψεις σε μουσεία ή άλλες εκδρομές με πολιτιστικό ή ιστορικό περιεχόμενο. Μετά την επίσκεψη, οι μαθητές πρέπει να ολοκληρώσουν μια εργασία με θέμα τις εμπειρίες και τις γνώσεις που αποκόμησαν. Κατά τη διάρκεια της Άνοιξης, αυτές οι επισκέψεις είναι συχνές, συχνά δυο φορές το μήνα.

Η Μικαέλλα πάντα λείπει από τις εκδρομές, καθώς 1 με 1,5 ευρώ ανά επισκεψη είναι πολλά έξοδα για την οικογένειά της με τα 7 παιδιά. Και πάντα λείπει και την επόμενη ημέρα καθώς δε μπορεί να ολοκληρώσει την αντίστοιχη εργασία. Κάθε εργασία έχει ένα εκπαιδευτικό στόχο και έτσι η Μικαέλλα χάνει πολλούς στόχους κατά την εκπαίδευσή της. Σαν αποτέλεσμα η Μικαέλλα δεν είναι δυνατό να ολοκληρώσει την τάξη και έτσι θα έπρεπε να παρατήσει το σχολείο.

Ο δάσκαλός της είχε μια ιδέα. Κάθε δεύτερο Σάββατο η τάξη επισκέπτεται τη λαϊκή αγορά και αγοράζει λαχανικά μόνο από τον πατέρα της. Το δεύτερο μήνα που αυτό συνέβει η οικογένειά της είχε μια μικρή αύξηση του εισοδήματός της. Ο πατέρας της εκτίμησε ιδιαίτερα το γεγονός και έτσι αποφάσισε να πληρώσει τα ποσά που απαιτούνταν για τις εκπαιδευτικές εκδρομές της κόρης του, ακόμα και για αυτές που έχασε.

Τώρα πλέον η Μικαέλλα αισθάνεται άνετα μέσα στην τάξη. Συμμετέχει σχεδόν σε κάθε εκπαιδευτική δραστηριότητα και φαίνεται ότι δε θα υπάρξει κανένα πρόβλημα με τη μαθησιακή της πορεία.

Comments on this Teachers Experience

In order to post a comment it is compulsory to be logged in.

20 December 2014

Final Partners’ meeting

The fourth partners’ meeting took place in Florence (IT) on 15 December 2014. The meeting had the objective to check the activities carried out since the third meeting of the project and share and assess the in progress results. A special focus has been dedicated to the presentation of the strategies to solve the case scenarios.