Title of Product
Guía de Recursos para la Prevención de Bullying
Name of Author(s)
The Partnership for Families & Children
Name of Producer
The Colorado Trust
Date of Production
has not
Language of the review
English
Language of the product
English
Type of product
Online course, Book
Thematic Area
School bullying
Description of Contents
Esta guía está diseñada para ayudar a las comunidades educativas aprovechando lo que se ha investigado durante los últimos 3 últimos años por las escuelas, los distritos y las organizaciones sin fines de lucro que participan en la Colorado Trust, iniciativa de Prevención de la Intimidación (BPI).
Está estructurada en tres grandes bloques: Buenas prácticas, preguntas clave y estudio de casos.
Bajo Buenas prácticas se encuentra un conjunto de información relevante para saber: ¿Qué funciona, qué no funciona y por qué?, la naturaleza, la prevalencia y dinámica de intimidación, los modelos de programa seleccionado, las tendencias de las políticas estatales, los hallazgos de la investigación.
El apartado dedicado a Preguntas clave facilita la información clave para: crear un equipo exploratorio, evaluar el clima escolar, Compartir información y fomentar la retroalimentación entre los agentes de la comunidad educativa, hacer un balance de las necesidades, prioridades y opciones ante una situación determinada y los hallazgos de la evaluación del impacto de la propuesta de trabajo que ofrecen.
En los estudios de caso se concretan los objetivos del programa que son:
1. Crear y mantener un clima social más saludable en las escuelas y comunidades
2. Construir compromiso colectivo para abordar el problema de la intimidación en asociación
3. Implementar estrategias de prevención / intervención que tengan en cuenta no sólo la gran mayoría de los niños que no sufren bullying o son intimidados, pero que son testigos de la intimidación en forma regular.
4. La participación de los jóvenes como aliados activos y defensores en la intimidación esfuerzos de prevención
5. El desarrollo de competencias culturales, estrategias, habilidades y programas que sean incluyentes y mejorar la comunicación y la construcción de relaciones.
Asimismo, sintetiza cuáles han sido los logros aprendidos tras la experiencia y que se pueden sintetizar en: necesidad de cambio sostenido, establecimiento de asociaciones y alianzas, realizar intervenciones efectivas, potenciar el desarrollo juvenil positivo y desarrollar la competencia cultural.
Review
La web tiene un estructura clara, aunque quizá demasiado simplista con sólo tres opciones de elección en el primer nivel y con más opciones en el segundo y último nivel. Sin embargo, pensando en los usuarios, padres y madres, quizá esto sea un aspecto positivo ya que suelen ser menos usuarios de webs que sus hijos o los docentes de estos.
La información y contenidos que ofrecen son variados y ofrece herramientas que han demostrado ser útiles para los beneficiarios de Bullying Prevention Iniciative en áreas diversas como la evaluación de las necesidades, el desarrollo de capacidades, el diseño del programa y su desarrollo. Todo ello con la finalidad de crear y mantener un clima social más saludable en las escuelas y otros contextos protagonizados por jóvenes. Concretamente, pretende construir un compromiso colectivo entre los educadores, padres de familia, proveedores de servicios y otros actores clave para abordar el problema de la intimidación en cooperación. Incluso invita a la participación de los jóvenes como aliados activos y defensores en la intimidación. Elementos que han resultado ser muy importantes para la efectividad de las acciones de intervención contra el bullying. Además, también ofrece las claves para la aplicación de estrategias de prevención y/o intervención que han demostrado ser eficaces con resultados positivos tangibles y duraderos para las personas, las familias, las escuelas y las comunidades. Para ello, se centra en el desarrollo de competencias culturales, estrategias, habilidades y programas que sean incluyentes y mejoren la comunicación y la construcción de relaciones.
Su potencial transferencia a otros contextos es alta. El producto está escrito en inglés y además involucra a multitud de agentes externos que participan con el portal web, siendo además fácil de encontrar en la red.
En síntesis, los aspectos positivos del material son:
- La variedad de su contenido pudiéndose encontrar información general y descontextualizada como es la descripción de programas eficaces hasta pautas concretas para desarrollar cada una de las fases de un programa de intervención y análisis de casos concretos que sirven de ejemplo.
- Está vinculado a una iniciativa estatal que puede ser un aval para que se mantenga en la web.
- Está creada en cooperación con una asociación de padres y madres lo que facilita su difusión entre este colectivo.
- También es útil para desarrollar los recursos aportados con otros agentes: profesores, estudiantes, etc.
Aspectos mejorables:
El formato y la presentación del portal.
Está comprobado tras el análisis del contenido del portal web, la vinculación de éste con el Proyecto School Safety Net, ya que busca y aporta estrategias de provecho para afrontar casos de violencia escolar y, por tanto, puede ayudar a minimizar el absentismo escolar, ya que la violencia en las aulas es una de sus causas.
