Lifelong Learning Programme

This project has been funded with support from the European Commission.
This material reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein

Also available in:

Publications

Homepage > Database > Publications

TITLE OF THE PUBLICATION
Διαταραχή της ανάγνωσης (ή πιο απλά... δυσλεξία), διαταραχή των μαθηματικών (ή δυσαριθμησία) και διαταραχή της γραπτής έκφρασης
SURNAME AND NAME OF AUTHOR(S)
Μαριάνθη Σπουργίτη
PUBLISHER
ΝΑ
PLACE AND DATE OF PUBLICATION
Αθήνα,21 Φεβρουαρίου 2011
TYPE OF PUBLICATION
Web Article
LANGUAGE OF THE DOCUMENT
Greek
LANGUAGE OF THE REVIEW
Greek
THEMATIC AREA
Students with learning difficulties
DESCRIPTION OF CONTENTS
Η διαταραχή της ανάγνωσης ή αλλιώς δυσλεξία αποτελεί αντικείμενο έντονου προβληματισμού στην επιστημονική κοινότητα. Από την στιγμή της "ανακάλυψης" της μέχρι και σήμερα, έχουν δοθεί αρκετοί ορισμοί σε μια προσπάθεια εξήγησης του φαινομένου. Η ύπαρξη, όμως, τόσο πολλών ορισμών δείχνει ακριβώς την πολυπλοκότητα της δυσλεξίας, αλλά και την εμπλοκή επιστημόνων από διαφορετικούς κλάδους (γιατροί, ψυχολόγοι, εκπαιδευτικοί κτλ). Η αρχική προσέγγιση του φαινομένου έγινε από γιατρούς οι οποίοι εστίαζαν σε γεννητικές δυσλειτουργίες ή σε ελλιπή ωρίμανση του κεντρικού νευρικού συστήματος. Τις τελευταίες, όμως, δεκαετίες έγινε κατανοητό πως η δυσλεξία έχει αντίκτυπο και στην ψυχολογική κατάσταση του ατόμου. Έτσι, το ενδιαφέρον για την μελέτη της μετατοπίστηκε κυρίως στο χώρο της ψυχολογίας και της παιδαγωγικής, δίνοντας μια πιο παιδαγωγική προσέγγιση του φαινομένου και λιγότερο ιατροκεντρική.
COMMENTS ON THIS PUBLICATION
Με απλά κείμενα η Μαριάνθη Σπουργίτη περιγ΄ραφει το φαινόμενο και τα βήματα διαπίστωσης του προβλήματος
WHERE TO FIND IT
http://eidikiagogimeaplalogia.blogspot.gr/2011/02/blog-post_21.html#more
Name of Compiler
Σπύρος Συρμακέσης
Name of Institution
ΤΕΙ Δυτικής ΕΛλάδας
Role in the institution
Καθηγητής

20 December 2014

Final Partners’ meeting

The fourth partners’ meeting took place in Florence (IT) on 15 December 2014. The meeting had the objective to check the activities carried out since the third meeting of the project and share and assess the in progress results. A special focus has been dedicated to the presentation of the strategies to solve the case scenarios.