Lifelong Learning Programme

This project has been funded with support from the European Commission.
This material reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein

Also available in:

Teachers Experiences

Homepage > Database > Teachers Experiences

TITLE OF THE EXPERIENCE
GR: Το παρελθόν επηρεάζει το μέλλον
NAME AND SURNAME OF THE TEACHER
Ζωίτσα Περδικάρη
SUBJECTS TAUGHT
Μαθηματικά
YEARS OF TEACHING EXPERIENCE
8
TYPE OF SCHOOL
Γυμνάσιο
COUNTRY
Greece
THEMATIC AREA
Integration of immigrants students
DESCRIPTION OF THE EXPERIENCE
Το όνομά της είναι Σεραφίνα και όλα άρχισαν σε ένα λύκειο της Πάτρας. Αφέθηκε μόνη της στην πόλη υπό την εποπτεία της γιαγιάς της. Μη έχοντας οικογένεια εγκατέλειψε το σχολείο πριν αρχίσει την Α΄ Λυκείου εξαιτίας κακών συνηθειών.
Μετά από ένας έτος οι γονείς της την έφεραν στο σχολείο μας. Το παρελθόν της, η προηγούμενη ζωή της, την ακολούθησε με συνέπεια οι συμμαθητές συμπεριφέρονταν αναλόγως με το τι ήξεραν από παλιά. Η προσπάθειά της για νέα αρχή, απέτυχε. Απομονώθηκε, αργοπορούσε στα μαθήματα και πρόσεξα ότι ήταν λυπημένη όλη την ώρα. Σιγά σιγά άρχισα να της μιλάω για διάφορα θέματα έως ότου απέκτησε εμπιστοσύνη σε εμένα και μου μίλησε για το τι συμβαίνει. Αρχίσαμε μαζί να δουλεύουμε την κατάσταση με τους συμμαθητές της. Ήταν μία δύσκολη τάξη αλλά τελικά η προσπάθεια κατέληξε σε καλύτερα αποτελέσματα από ότι η ίδια προσδοκούσε στην αρχή (υπήρχαν στιγμές που ήθελε να εγκαταλείψει το εγχείρημα). Μετά τις καλοκαιρινές διακοπές, όταν όλοι επέστρεψαν πίσω η συμπεριφορά των συμμαθητών της ήταν διαφορετική και σημαντικά καλύτερη από ότι προηγουμένως.
Κατά την διάρκεια των δύο τελευταίων ετών του Λυκείου ξεκίνησε να έχει καλύτερους βαθμούς βελτιώνοντας την μαθησιακή της καμπύλη και κέρδισε την εμπιστοσύνη των συμμαθητών της ξεπερνώντας οριστικά τα συμβάντα με την άφιξή της στο σχολείο. Ασχολήθηκε με μερικές εργασίες και άρχισε να βοηθά άλλους μαθητές σε οτιδήποτε μπορούσε, θεωρώντας ότι έπρεπε να ανταποδώσει την βοήθεια που έλαβε.
Κατά την διάρκεια της Γ’ Λυκείου την αντάμειψαν με τον να την εκλέξουν αρχηγό τους δείχνοντας ότι όχι μόνο την αποδέχτηκαν αλλά την θεώρησαν και αρκετά ικανή για να τους αντιπροσωπεύσει.

Comments on this Teachers Experience

In order to post a comment it is compulsory to be logged in.

20 December 2014

Final Partners’ meeting

The fourth partners’ meeting took place in Florence (IT) on 15 December 2014. The meeting had the objective to check the activities carried out since the third meeting of the project and share and assess the in progress results. A special focus has been dedicated to the presentation of the strategies to solve the case scenarios.