DESCRIPTION OF THE EXPERIENCE
Η Δήμητρα είχε ένα αρκετά προβληματικό παρελθόν. Ήρθε στο σχολείο συνοδευόμενη από μία ψυχιατρική έκθεση για ριψοκίνδυνη συμπεριφορά με την περιγραφή του περαστικού του να περπατά κατά μήκος ενός αυτοκινητόδρομου και να πηδά μπροστά από τα αυτοκίνητα. Ήταν η μικρότερη από έξι αδέλφια, τεσσάρων αγοριών και ενός ακόμα κοριτσιού. Σαν παιδί η Δήμητρα πήγε σε κανονικό σχολείο για έξι μήνες αλλά γρήγορα μετακινήθηκε σε ειδικό σχολείο για παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες. Οι γονείς της χώρισαν αρκετά νωρίς όταν ήταν μικρή. Δεν ήξερε καλά τον πατέρα της και έχασε την επαφή μαζί του σε πολύ νεαρή ηλικία. Μεγάλωσε με την μητέρα της και ήταν αρκετά στενά συνδεδεμένη μαζί της.
Είχε επίσης εισαχθεί σε νοσοκομείο όπου πέρασε δύο μήνες. Ακολούθησαν παρόμοιες εισαγωγές και πολλά καταγεγραμμένα περαστικά διαφυγής και απειλών αυτοκτονίας.
Η Δήμητρα έπασχε από μέτρια μαθησιακή δυσκολία. Δεν μπορούσε να διαβάσει, αλλά αντέγραφε τα γράμματα και μπορούσε να διαβάσει λέξεις με υποστήριξη. Αναγκαστήκαμε να προσλάβουμε ειδικό καθηγητή και ψυχολόγο για να την υποστηρίξουμε. Ολόκληρη η σχολική κοινότητα της έδωσε βοήθεια μια και ήταν ένας καλός άνθρωπος που αντιμετώπιζε μία δύσκολη κατάσταση.
Η Δήμητρα παρακολούθησε 24 συνεδρίες κατά την διάρκεια 8 μηνών με μία ακόμα συνεδρία μετά από διακοπή 6 εβδομάδων. Στο τέλος, φάνηκε ότι η Δήμητρα ξεπέρασε τα προσωπικά της προβλήματα και άρχισε να συνεργάζεται με τους συμμαθητές της σαν ένα κανονικό παιδί. Πήρε μέρος σε σχολικές δραστηριότητες και κατάφερε να αποφοιτήσει με καλή βαθμολογία.