Teachers Experiences

FR : L’immigration peut-elle résoudre les problèmes du monde contemporain ?

COTOC MARIANA - VIOLETA

Histoire

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École de technologies

Romania

Integration of immigrants students

2011-2013, école de technologie « Ştefan cel Mare şi Sfânt » Vorona, comté de Botoşani, Roumanie.
Les principaux acteurs impliqués sont les élèves de la classe de formation mécanique, des garçons uniquement, parmi lesquels un garçon originaire de la République de Moldavie.
La famille de ce garçon avait des ressources financières limitées. Nous sommes entrés en contact avec celle-ci lors d’une visite en Moldavie, dans le cadre d’un projet sur le thème des traditions et de la culture roumaines.
Pour identifier les difficultés de l’élève et de sa famille, nous nous sommes entretenus plusieurs fois sur les conditions de vie et l’immigration (les causes, destinations, conditions).
Nous avons eu quelques problèmes à trouver un logement pour l’élève pour les deux années qu’il passerait à notre école, qui ne dispose pas de logements propres.
Il s’est facilement intégré parmi les élèves, passait son temps libre avec les familles de ses condisciples ou participait aux activités extrascolaires.
L’élève avait de bons résultats et a obtenu son diplôme, ce qui lui a permis de s’insérer dans la vie socio-professionnelle.
Cette expérience nous a permis de renforcer les rapports avec des familles roumaines en Moldavie ; cela nous a sensibilisés aux problèmes des autres. Malheureusement le manque de temps et de ressources ne nous permettent pas de rester en contact avec nos élèves quand ils sont diplômés.