Lifelong Learning Programme

This project has been funded with support from the European Commission.
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Training Sources

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Title of Product
Plan de Acción Estudiantil Contra la Intimidación
Name of Author(s)
PACER Centers teens against bullying
Name of Producer
PACER’s National Bullying Prevention Cente
Date of Production
2013
Language of the review
Spanish
Language of the product
English
Level
European
Type of product
Online course
Thematic Area
School bullying
Target Group
Students
Description of Contents
Esta página web forma parte del PACER’s National Bullying Prevention Cente con sede en Minesota. Este centró se creó eirginariamente por un conjunto de padres con hijos con discipacidad con la finalidad de ofrecer ayuda mutuamente y ahora han creado este centro específico contra el bullying escolar. En la web, además, de una primera parte destinada al pública en general, también se ofrecen apartados para destinatarios concretos: para familias, para niños y para adolescentes. Éste último es el seleccionado para esta revisión. El objetivo principal de la web es ayudar a aquellos adolescentes que quieren cambiar su comportamiento o tomar medidas contra el acoso escolar, pero no saben cómo actuar. Según este material, la intimidación puede terminar, pero esto no sucederá si los estudiantes, junto a padres y educadores, no trabajan y toman medidas simultáneas. Y para ello parte de la idea de que el problema se convierte en una oportunidad para hacer un cambio hacia la mejora. Y contribuye a ello haciendo llegar a millones de personas su lema: "El fin de la intimidación comienza conmigo!"
La web destinada a adolescentes, tiene un menú con cinco apartados principales: identificar, responder, escuchar, actuar y recursos. En cada uno de ellos el adolescente encuentra distintos niveles de información y recursos. Por ejemplo, en el apartado dedicado a responder, debe elegir si son agresores, víctimas o espectadores y, una vez seleccionado, se presenta una lista de asuntos que debe tener en cuenta y con ejemplos de cómo puede hacerlo. Todo ello con una gran diversidad de apoyos: actividades, videos, noticias, historias, etc … Más multitud de hipervínculos que derivan a otras páginas de contenido similar.
Review
La estructura del portal web es muy clara: Quizá para un adulto más difícil de leer que un libro, pero seguro que para los adolescentes es más atractivo y de fácil manejo. Además la apariencia está muy adaptada a los destinatarios con imágenes de adolescentes que son los que ofrecen los consejos. Aspecto muy importante para chicos de esta edad ya que los iguales son una de las mejores fuentes de ayuda y en quienes más suelen confiar porque se les presupone mayor capacidad empática para comprender sus situaciones personales. También los colores, el tipo de letra y todo lo gráfico está adaptado a la edad de los destinatarios. De hecho, según consta en la web, gran parte de los contenidos está diseñados y facilitos por adolescentes.
Su potencial para la transferencia del contenido a otros contextos es muy alto. Está publicado en Internet y se encuentra fácilmente con cualquier buscador usando palabras clave básicas. Además, está editada en inglés con recursos audiovisuales lo que aumenta aún más su potencial uso. De hecho cuanta con apoyos de personas de prestigio en la materia, redes sociales y asociaciones muy conocidas que dan a conocer este material.
Claramente, es un material para recomendar. Particularmente, porque:
- Forma parte de una web más general que ofrece recursos e información a todos los agentes relevantes: educadores, familias, adolescentes y niños.
- Ofrece gran variedad de recursos y materiales. Por ejemplo, en él se pueden encontrar historias con videos relacionados y canciones con letras, juegos para su descarga, folletos informativos, noticias, marcadores de libro y un largo etc.
- Las historias y videos facilitan a los espectadores la empatía hacia la víctima y por tanto estimulan su posible actuación de ayuda ante ellas.
- Este tipo de recursos también es fundamental para las víctimas ya que con ellos se les proporciona apoyo para que no se sientan que este tipo de cosas sólo les pasa a ellas y además encuentran modelos en los que basarse para utilizar estrategias de afrontamiento eficaces.
- Asimismo sirve de ayuda para los agresores porque viendo el comportamiento de otros les facilita que tomen conciencia de la crueldad de sus actos y alejen la postura egocéntrica que suelen tomar ante la valoración de sus comportamientos agresivos.

20 December 2014

Final Partners’ meeting

The fourth partners’ meeting took place in Florence (IT) on 15 December 2014. The meeting had the objective to check the activities carried out since the third meeting of the project and share and assess the in progress results. A special focus has been dedicated to the presentation of the strategies to solve the case scenarios.