Lifelong Learning Programme

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From this section it is possible to access reviews of publications on early school leaving organized in the searchable database below. Please notice that the publications are available only in the original languages, while the reviews were made in English and in the language of the publication.

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 Found 8 Publication(s)

TITLE OF PUBLICATION NAME OF AUTHOR(S)
« Accueillir et intégrer » Guide pour enseignants accueillant un enfant nouvellement arrivé au pays MENFP - Service de la scolarisation des enfants étrangers
« Compétences interculturelles à l’école : entre diversité et égalité » Article de Audrey Heine et Laurent Licata Revue « l’Agenda Interculturel » n° 309 – Dossier « Egalité et/ou diversité à l’école »
« Développer le mainstreaming de la diversité » Recueil analytique d'outils d'intervention pour la valorisation des diversités IRFAM
« Favoriser l’ancrage scolaire des Mineurs Etrangers Non Accompagnés (MENA) » Catherine Moreau, Magazine Prof
« L’éducation à la diversité pour les jeunes … par les jeunes ! » Auteurs divers La Lettre de l’IRFAM « Diversités et Citoyennetés » n° 23
« Melting classes » Voyage à l’école de l’interculturalité Coordonné par Annick Bonnefond, formatrice à l’association « ChanGements pour l’Egalité » (CGé)
« Quand les leçons de l’école ne sont pas celles de la maison : une approche psychosociale du rapport au savoir des enfants d’immigrés musulmans » Audrey Heine, Nicolas Van der Linden, Charlotte van den Abeele et Laurent Licata
« Vivre en Belgique », guide à l’usage des nouveaux arrivants à Bruxelles et en Wallonie. Jonathan Willems, Agence Alter

20 December 2014

Final Partners’ meeting

The fourth partners’ meeting took place in Florence (IT) on 15 December 2014. The meeting had the objective to check the activities carried out since the third meeting of the project and share and assess the in progress results. A special focus has been dedicated to the presentation of the strategies to solve the case scenarios.