Lifelong Learning Programme

This project has been funded with support from the European Commission.
This material reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein

Also available in:

Publications

Homepage > Database > Publications

TITLE OF THE PUBLICATION
Η ψυχοπαθολογία των παιδιών των οικονομικών μεταναστών και η χρήση των υπηρεσιών ψυχικής υγείας.
SURNAME AND NAME OF AUTHOR(S)
∆.Κ. Αναγνωστόπουλος, Β. Ρότσικα, Μ. Βλασσοπούλου, Ε. Πεχλιβανίδου, Λ. Λεγάκη, Ε. Ρογκάκου, Β. Καλτσή, Ε. Λαζαράτου
PUBLISHER
Υπηρεσία Παιδιών και Εφήβων, Κέντρο Κοινοτικής Ψυχικής Υγιεινής Βύρωνα - Καισαριανής
PLACE AND DATE OF PUBLICATION
Αθήνα 2011
TYPE OF PUBLICATION
Research
LANGUAGE OF THE DOCUMENT
Greek
LANGUAGE OF THE REVIEW
Greek
THEMATIC AREA
Integration of immigrants students
DESCRIPTION OF CONTENTS
Η εργασία αυτή έχει σα περιεχόμενο τη διερεύνηση κάτω από τις παρακάτω υποθέσεις: (α) Τα περισσότερα παιδιά των οικονοµικών µεταναστών παρουσιάζουν ψυχοπαθολογία. (β) Τα παιδιά των οικονοµικών µεταναστών λαµβάνουν περισσότερες διαγνώσεις ψυχοκοινωνικής αιτιολογίας. (γ) Οι οικογένειες των µεταναστών παρουσιάζουν περισσότερα ψυχοκοινωνικά προβλήµατα. (δ) Οι µετανάστες κάνουν λιγότερη χρήση των υπηρεσιών ψυχικής υγείας και διακόπτουν πρόωρα τη συνεργασία.
COMMENTS ON THIS PUBLICATION
Ο σκοπός της έρευνας είναι να διερευνήσει την ψυχοπαθολογία των παιδιών των
οικονοµικών µεταναστών και τη χρήση των Υπηρεσιών Ψυχικής Υγείας έτσι, όπως
αυτά προκύπτουν από τη σχέση τους µε την Υπηρεσία Ψυχικής Υγείας Παιδιών και
Εφήβων του Κοινοτικού Κέντρου Ψυχικής Υγιεινής Βύρωνα -Καισαριανής
Name of Compiler
Σπύρος Συρμακέσης
Name of Institution
ΤΕΙ Δυτικής Ελλάδας
Role in the institution
Καθηγητής

20 December 2014

Final Partners’ meeting

The fourth partners’ meeting took place in Florence (IT) on 15 December 2014. The meeting had the objective to check the activities carried out since the third meeting of the project and share and assess the in progress results. A special focus has been dedicated to the presentation of the strategies to solve the case scenarios.