Lifelong Learning Programme

This project has been funded with support from the European Commission.
This material reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein

Also available in:

Training Sources

Homepage > Database > Training Sources

Title of Product
Name of Author(s)
CalDys2 Consortium
Name of Producer
CalDys2 Consortium
Date of Production
October 2011
Language of the review
Language of the product
Type of product
Web Site
Thematic Area
Students with learning difficulties
Target Group
Teachers, Parents
Website of the Product
Description of Contents
CalDys2 – Collaborative Language Teaching for Dyslexic Students 2: πρόκειται για τη συνέχεια ενός προηγούμενου Minerva project με τον τίτλο Calldysc. Στόχος είνα να βοηθήσει παιδιά με δυσλεξία να μάθουν τα Αγγλικά σαν μια δεύτερη γλώσσα.
Για το στόχο αυτό έχει σχεδιαστή μια μεθοδολογία για τη δημιουργία μιας διαδραστικής εμπειρίας μάθησης με στόχο τη χρήση παιχνιδιών σαν εκπαιδευτικά εργαλεία.
Η καινοτομία του έργου βρίσκεται σε τρια στοιχεία: τη μεθοδολογία εκαπίδευσης, την τεχνολογία λαο τα κανάλια που αυτή διοχετεύετε. Ουσιαστικάδίνεται έμφαση στην πολυκάναλη εκπαίδευση, με στόχο την ανάπτυξη των ικανοτήτων μάθησης ώστε να υποστηριχτεί η εκπαίδευση της μάθησης της ξένης γλώσσας με έναν πιο προσωποποιημένο τρόπο.

Η καινοτομία βρίσκεται στη χρήση Web 2.o εργαλείων και βασίζεται σε προηγούμενη εμπειρία από άλλα προγράμματα.
environment. Αντί να δώσουμε έτοιμα μαθήματα, ο εκπαιδευτικός κατασκευάζει με την βοήθεια δικών του γνώσεων διαφορετικά παιχνίδια με σκοπόνα ικανοποιήσει πολλαπλούς εκπαιδευτικούς στόχους.

Αυτό είναι πολύ καλό για το μαθητή έχει προσωποιημένα εργαλεία μάθησης και για τον εκπαιδευτικό καθώς του δίνει τη δυνατότητα να αξιοποιήσει καλύτερα την εμπειρία του, προσαρμοσμένη στις εκπαιδευτικές ανάγκες κάθε μαθητή χωριστά.

The product is a result of this previous project

Title of the project
Collaborative Language Teaching for Dyslexic
Students 2
Funding Programme
Minerva project
Vocational Education Training
University of Wales
Project number

20 December 2014

Final Partners’ meeting

The fourth partners’ meeting took place in Florence (IT) on 15 December 2014. The meeting had the objective to check the activities carried out since the third meeting of the project and share and assess the in progress results. A special focus has been dedicated to the presentation of the strategies to solve the case scenarios.