Lifelong Learning Programme

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Title of Product
O meu filho fez o quê??? Guia de relacionamento dos pais com a escola
Image of the product
Name of Author(s)
Bárbara Wong
Name of Producer
Porto Editora
Date of Production
2012
Language of the review
Portuguese
Language of the product
Portuguese
Level
National
Type of product
Book
Thematic Area
School bullying
Target Group
Teachers, Parents
Description of Contents
Partindo da sua experiência na área da Educação, enquanto jornalista e mãe, Bárbara Wong conversou com pais, professores e alunos de todo o país e reuniu em livro relatos de situações reais vividas dentro e fora das salas de aula. Partindo dessas histórias, que demonstram as muitas dificuldades que caracterizam o relacionamento entre os pais e o sistema educativo - escolas, diretores, professores, pais, alunos… e os próprios filhos -, apresenta estratégias, ideias e soluções para levar a bom porto a formação académica e a educação dos filhos.
Seja para ajudar a escolher a melhor escola (ou jardim de infância), a preparar o ano letivo, a participar em reuniões ou a agir em situações-limite (bullying, violência, queixas de professores ou de pais, etc.), este livro é um verdadeiro guia que orienta os pais pelos longos e por vezes confusos corredores da vida escolar.
O índice: Como conhecer a escola para onde vai o meu filho?; Como preparar o início do ano letivo?; Como conhecer os professores?; Como estar numa reunião de pais?; O que fazer quando o meu filho se queixa de um professor?; O que fazer quando o meu filho é vítima de bullying?; Como agir quando a escola se queixa do meu filho?; Como agir quando o meu filho fez algo de grave na escola?; Porque devo participar na associação de pais?
Review
Esta é uma obra muito interessante e útil, direcionada para um público-alvo muito específico, os pais e encarregados de educação, e que, frequentemente, são negligenciados enquanto atores privilegiados da comunidade educativa.
É um livro, por isso, com características inovadoras, pelo menos na realidade editorial portuguesa, que tem a sua mais-valia associada ao facto de estar orientado para a aproximação dos pais à escola e para o fomento de maiores níveis de participação no quotidiano escolar.
Naturalmente, por estar centrado na realidade portuguesa, tem algumas particularidades que são intrínsecas ao sistema educativo português, de todo o modo, as indicações fornecidas pela autora são largamente transferíveis, mutatis mutandis, para outros contextos.

20 December 2014

Final Partners’ meeting

The fourth partners’ meeting took place in Florence (IT) on 15 December 2014. The meeting had the objective to check the activities carried out since the third meeting of the project and share and assess the in progress results. A special focus has been dedicated to the presentation of the strategies to solve the case scenarios.